Адаптация ребенка к школьной жизни: три основных этапа

Адаптация ребенка в школе проходит в три основных этапа: в первом классе, при переходе из младшей школы в среднюю, при окончании средней школы и прохождении в старшую. Каждый из периодов имеет свои особенности, о которых следует знать родителям и учителям, чтобы помочь детям успешно преодолеть ожидаемые их трудности.

Первый класс

Ответственность за адаптацию ребенка в первом классе в большей степени лежит на классном руководителе. Она включает в себя привыкание к процессу обучения, налаживание контактов с одноклассниками и учителем. У каждого ребенка этот процесс занимает разное время: кто-то в течение двух первых недель обучения уже хорошо себя чувствует в школе, а кому-то требуется гораздо больше времени.

Важным пунктом в адаптации является общение с первоклассником. Ему следует задавать вопросы по окончании учебного дня о том, чем он занимался в школе, с кем познакомился. Ему важно чувствовать, что он не один и что им интересуются.

Средняя школа

Период перехода из младших классов в среднюю школу выпадает на возраст 10-14 лет. Переход в пятый класс ознаменовывается сменой стиля учебы: вместо одного преподавателя детям необходимо привыкать сразу к нескольким, ведущим разные предметы. В этом возрасте наступает пора, когда детей нужно контролировать: с кем они общаются, делают ли уроки, складывают ли портфель.

Желательно добавить дополнительную нагрузку: записать ребенка в спортивную секцию или рисование – в зависимости от интересов ребенка, не настаивая, а прислушиваясь к его мнению и желаниям.

Старшая школа

В этом возрасте дети уже самостоятельно могут стремиться к учебе. Главное, показать им, что независимо от происходящих событий вне школы, учеба пока стоит на первом месте. С детьми уже следует обсуждать разные профессии, чтобы они начали искать себя и проявлять интерес к своему будущему.

Важный аспект адаптации ребенка в старшей школе – соблюдение его личного пространства. У ребенка обязательно должна быть отдельная комната, где он может отдохнуть после школы и обдумать произошедшие события за день.

Важно показывать детям пример, как вести себя и общаться с окружающими. Они уже не слушают слова и объяснения, как это надо делать, они делают так же, как их родители.

Фото — womanfor.ru